এসএসসিতে দুই বিষয়ে ফেল করলেও কলেজে ভর্তির সুযোগ
নিজস্ব প্রতিনিধি
প্রজন্মকন্ঠ
৩০ মে, ২০২৪ সময় - ০১:২৩:৩৬
জাতীয় পাঠ্যক্রম ও পাঠ্যপুস্তক বোর্ড (এনসিটিবি)
জাতীয় পাঠ্যক্রম ও পাঠ্যপুস্তক বোর্ড (এনসিটিবি) জাতীয় পাঠ্যক্রম ২০২২-এর অংশ হিসাবে নতুন মূল্যায়ন কৌশল এবং বাস্তবায়ন নির্দেশিকাগুলিতে সক্রিয়ভাবে কাজ করছে। এই ব্যাপক সংস্কারের লক্ষ্য বাংলাদেশের শিক্ষাগত মূল্যায়ন ব্যবস্থাকে আধুনিকীকরণ এবং উন্নত করা। ২০২৬ সালের মধ্যে মাধ্যমিক স্কুল সার্টিফিকেট (SSC) পরীক্ষায় বাস্তবায়নের জন্য উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন সহ চূড়ান্ত মূল্যায়ন পদ্ধতি মে মাসে সিদ্ধান্ত নেওয়া এবং প্রকাশ করা হবে।
'ন্যাশনাল কারিকুলাম ২০২২ এর জন্য মূল্যায়ন কৌশল এবং বাস্তবায়ন নির্দেশিকা' সম্পর্কিত প্রতিবেদনটি এনসিটিবি দ্বারা সতর্কতার সাথে প্রস্তুত করা হয়েছে। এটি ২৮ মে মঙ্গলবার পাঠ্যক্রম উন্নয়ন এবং সংশোধন কোর কমিটির কাছ থেকে অনুমোদন পেয়েছে। পরবর্তী পদক্ষেপগুলি NCTB বোর্ড সভার মাধ্যমে সহজতর জাতীয় পাঠ্যক্রম সমন্বয় কমিটি (NCCC) সভায় চূড়ান্তকরণ জড়িত।
নতুন মূল্যায়ন পদ্ধতির মূল বৈশিষ্ট্য
- একটি বা দুটি বিষয়ে ফেল করলেও শিক্ষার্থীরা একাদশ শ্রেণিতে ভর্তি হতে পারে।
- এই শিক্ষার্থীদের অবশ্যই আগামী দুই বছরের মধ্যে পাবলিক অ্যাসেসমেন্টে অংশগ্রহণ করে ফেল করা বিষয়ে পাস করতে হবে।
- এই নতুন নিয়মের লক্ষ্য শিক্ষার্থীদের দ্বিতীয় সুযোগ প্রদান করা এবং একটি বিষয়ে ফেল করার সাথে যুক্ত চাপ ও কলঙ্ক কমানো।
নতুন পাঠ্যক্রম বাস্তবায়নের সময়সীমা নিম্নরূপ
২০২৩: ক্লাস I, VI, এবং VII এর জন্য বাস্তবায়ন শুরু হয়েছে।
২০২৪: ক্লাস II, III, VIII, এবং IX পর্যন্ত প্রসারিত।
২০২৫: পঞ্চম এবং দশম শ্রেণিতে চালু করা হবে।
২০২৬: একাদশ শ্রেণিতে প্রবর্তন এবং নতুন এসএসসি পরীক্ষা পদ্ধতি।
২০২৭: দ্বাদশ শ্রেণীর জন্য সম্পূর্ণ বাস্তবায়ন।
২০২৬ সালের ডিসেম্বরে, নতুন পাঠ্যক্রমের নির্দেশিকাগুলির সাথে সারিবদ্ধভাবে, এসএসসি পরীক্ষাগুলি শুধুমাত্র ১০ শ্রেণীর পাঠ্যপুস্তকের উপর ভিত্তি করে পরিচালিত হবে।
বুধবার সকালে দেওয়া এক বিবৃতিতে এনসিটিবির সদস্য অধ্যাপক মশিউজ্জামান এসব নতুন বিধানের বিষয়টি নিশ্চিত করেছেন। তিনি জোর দিয়ে বলেন, প্রতিবেদনটি চূড়ান্ত পর্যায়ে থাকলেও এটি এখনো চূড়ান্ত অনুমোদন পায়নি। ফলস্বরূপ, পরিবর্তন করা হলে সম্ভাব্য বিভ্রান্তি এড়াতে তিনি বিশদ আলোচনায় সতর্কতার পরামর্শ দেন।
ন্যাশনাল কারিকুলাম ২০২২-এর অধীনে নতুন মূল্যায়ন পদ্ধতি বাংলাদেশের শিক্ষাগত মূল্যায়ন কাঠামোর একটি উল্লেখযোগ্য পরিবর্তনের প্রতিনিধিত্ব করে। এসএসসি পরীক্ষায় এক বা দুটি বিষয়ে অকৃতকার্য শিক্ষার্থীরা শর্তসাপেক্ষে উচ্চ শিক্ষায় অগ্রসর হওয়ার অনুমতি দিয়ে, নতুন সিস্টেমের লক্ষ্য হল আরও অন্তর্ভুক্তিমূলক এবং সহায়ক শিক্ষার পরিবেশ গড়ে তোলা। NCTB-এর চলমান প্রচেষ্টা এবং প্রত্যাশিত চূড়ান্ত অনুমোদন দেশের শিক্ষাগত সংস্কারের ক্ষেত্রে একটি গুরুত্বপূর্ণ মুহূর্ত হিসেবে চিহ্নিত হবে।
পাঠকের মন্তব্য